Groupe AURIGA
1, rue du Maréchal Fayolle - 13004 MARSEILLE
Tél. : 04-91-85-09-99
Fax : 04-91-85-45-57 Email : Contact
Décret du Conseil d'Etat 2002-1176 du 17 septembre 2002
Sont ainsi écartés ... les projets sans contenu réel ou des intervenants sans autonomie par rapport
aux donneurs d'ordres ... Cela permettra d'avoir une vision fiable de la réalité des organismes de formation
... et des activités dispensées (domaines et des moyens pédagogiques réels) et de leurs moyens en personnel,
notamment en formateurs. Cette déclaration permettra ... de mieux déterminer le champ des
prestataires ... ayant capacité à conclure des conventions ou des contrats de formation (autonomie de gestion et comptable).
|
FORMATION DE FORMATEUR
|
 |
||||
OBJECTIFS |
|||||
| Entre 20 et 60 %
du chiffre d'affaires d’un cabinet de consultant généraliste
peut être constitué de formations faites auprès de
la clientèle habituelle. Il est donc important pour le consultant de maîtriser les bases des techniques pédagogiques pour adultes. |
|||||
|
PRINCIPALES COMPÉTENCES ACQUISES PAR LE FORMATEUR CONSULTANT À L'ISSUE
DE CE PACKAGE |
|||||
| Le consultant aura les moyens
de : - Maîtriser les techniques d'animation d'une formation pour adultes. - Faire face à des situations difficiles pour un formateur. - Maîtriser les processus d'appropriation individuelle ou collective d'un adulte en formation. - Formuler un objectif pédagogique. - Maîtriser les trois principes pédagogiques de base, le rythme ternaire. |
|||||
|
SUITE PEDAGOGIQUE |
|||||
| LES PACKAGES «INGENIERIE DE LA FORMATION» et «GESTION DE LA FORMATION». | |||||
| |||||
|
INGENIERIE DE LA FORMATION
|
|
||||
|
OBJECTIFS |
|||||
| Dans le package «GESTION DE LA FORMATION» le consultant a appris à maîtriser l'administration de la formation. De plus en plus les PME ont besoin que le consultant aille plus loin : c'est le domaine de l'ingénierie de la formation, avec des partenaires multiples et des problématiques de gestion des compétences stratégiques pour le client. Ce package permet aussi de largement dépasser les «1,5%» obligatoires. | |||||
|
PRINCIPALES COMPÉTENCES ACQUISES PAR LE FORMATEUR CONSULTANT À L'ISSUE
DE CE PACKAGE |
|||||
| Le consultant aura les moyens
de : - Mettre en place une politique et une stratégie de formation chez son client. - Faire un inventaire des compétences. (Existantes, souhaitées, additives……) - Proposer une politique de formations pluriannuelles. - Élaborer un plan de formation prévisionnel et son financement. - Mettre en place des indicateurs d'efficacité de la formation, conformes à la norme ISO. - Ouvrir des perspectives chez les clients : tutorat, VAE (validation des acquis et de l'expérience)… |
|||||
|
SUITE PEDAGOGIQUE |
|||||
| LE PACKAGE « GPEC » (à fort enjeu stratégique pour le client). | |||||
|
|||||
|
GESTION DE LA FORMATION
|
|
||||
|
OBJECTIFS |
|||||
| Comprendre et maîtriser l'architecture de financement et d'administration de la formation professionnelle pour adultes, dans le milieu des PME. Savoir gérer les budgets formation dans le cadre de l'activité commerciale du cabinet du consultant. | |||||
|
PRINCIPALES COMPÉTENCES ACQUISES PAR LE FORMATEUR CONSULTANT À L'ISSUE
DE CE PACKAGE |
|||||
| Le consultant aura les moyens
de : - Comprendre l'architecture de l'organisation de la formation professionnelle pour adultes en France. - De gérer son numéro de déclaration d'activité (décret du 17 septembre 2002). - Analyser les besoins de formation de ses clients. - Les structurer dans un plan de formation annuel (les plans de formation pluriannuels sont traités dans le package « ingénierie de formation »). - Construire les programmes de formation qui découlent de ce plan. - Les financer, aider à les acheter (norme AFNOR sur le cahier des charges), de les administrer. - D’aider à l'élaboration de la déclaration CERFA 2483 (2486). - De manipuler les normes AFNOR : NF X 50- 760, 761, 756. |
|||||
|
SUITE PEDAGOGIQUE |
|||||
| LE PACKAGE «INGÉNIERIE DE LA FORMATION» | |||||
|
|||||
Gestion de la formation
Ingénierie de la formation
Formation de formateur 
